Đu dây có thể có tác động lớn đến khả năng xử lý thông tin cảm giác của bộ não của chúng ta.

👉Đu dây là một hoạt động tuyệt vời để giúp phát triển hệ thống tiền đình của trẻ. Trẻ em có hệ thống tiền đình kém phát triển có thể không có cảm giác cân bằng hoặc không cảm thấy có căn cứ. Thông thường, trạng thái cân bằng của họ bị tắt và họ có thể cần các hoạt động như đu dây để giúp phát triển hệ thống tiền đình.
👉Đu giúp thúc đẩy nhận thức toàn bộ cơ thể và phối hợp cơ thể . Biết nơi ngón tay của bạn có liên quan đến cơ thể của bạn. Các hoạt động như viết, tô màu và cắt đòi hỏi nhận thức toàn thân.
👉Đu dây cũng là một hoạt động tốt để thúc đẩy sự phát triển của hệ thống sở hữu của chúng tôi. Hệ thống quyền sở hữu chịu trách nhiệm lập kế hoạch động cơ và điều khiển động cơ , cũng như chuyển động phân loại (biết bao nhiêu áp lực cần thiết để hoàn thành một nhiệm vụ) và ổn định tư thế . Trẻ em có hệ thống chăm sóc kém phát triển có thể bị thách thức bởi các kỹ năng vận động và thích nghi tốt như buộc giày, cài quần áo, rót đồ uống và rửa tay.
👉Đu cho phép trẻ em phát triển các động tác phối hợp , và tăng cường cánh tay, chân và thân. Có rất nhiều chuyển động khác nhau để phối hợp để thực hiện một động tác xoay.
👉Đánh đu giúp trẻ biết rằng hành động có hậu quả ; rằng những gì đi lên phải xuống hoặc nếu tôi đi phía trước hoặc phía sau ai đó đung đưa, tôi có thể bị đánh và hạ gục. Điều này là cần thiết cho sự phát triển cảm xúc.
👉Đu có thể thư giãn một đứa trẻ và đặt chúng thoải mái . Một đứa trẻ trầm tính và sống nội tâm có thể lên xích đu và sau đó bắt đầu hát hoặc nói chuyện. Anh ta hoặc cô ta có thể tham gia vào trò chơi giả vờ , giống như tưởng tượng một phi hành gia trong không gian giống như thế nào.
👉Đánh đu thúc đẩy giải quyết vấn đề và chấp nhận rủi ro . Một hoạt động yêu thích của trẻ mẫu giáo của tôi là 'underdog'. Đây là nơi tôi đẩy chúng từ phía sau và sau đó chạy theo xích đu. Họ thích xem liệu tôi có thể làm điều đó dưới xích đu trước khi họ quay trở lại không.