Cling kể của Đài Loan, rành mạch căn hộ trong Đây làm nhà tôi học tập vui vẻ và thanh tú hon.

vào Đài Loan, trong lóp các bạn buộc phải ngồi thật thẳng, ngoại trừ sân đi lại thì bắt buộc nghe những lòi phát biểu tẻ ngắt của những lãnh đạo, mỗi ngày thức giấc đều buộc phải nghĩ đến những tiết học găng tay, vói hàng đống bài tập và kỳ thi khắc nghiệt. Bên cạnh đó, ngày nào chứng tồi cũng nên học thuộc lòng. Việc này vừa làm cho người ta mang cảm giác gì đó thần thánh và tôn nghiêm, vừa khiến cho ngưòi ta cảm thấy sự trói buộc và trần nặng nằn nì.

lúc tới Mỹ, giáo viên không còn bắt học sinh vật học thuộc lòng nữa, mà nỗ lực bắt buộc học trò lý giải vấn đề. Tùy ở đặc trưng của từng học sinh, giáo viên đều mang sự khích lệ và tương trợ Theo cách không giống nhau.

một đứa trẻ như gia đình tôi lúc đó chỉ thấy phưong pháp này thật tuyệt, chẳng có chút trần nào. Tuy vậy khi lớn lên và nhìn lại, thì tôi càng tinh thần được một cách khách quan hon sự dị biệt ở giáo dục của phưong Đông và phưong Tây.Bất động sản

trong Mỹ, điểm số của mỗi ngưồi chỉ được Tìm hiểu đại khái bằng những chữ dòng ,, ,, :, .. Thường nhật một trăm điểm có thể được A+, 95 điểm tới 99 điểm là ., Cứ vậy mà suy ra. Mỗi nhà đất học trò nhận phiếu điểm của mình xong chỉ biết điểm số của mình, chứ ko biết điểm của ngưòi khác; hoặc trường hợp với biết mình đại thể xếp đồ vật mấy vào lóp, thì cũng không biết người dùng kế bên Đứng thứ bao nhiêu.

ở Trung Quốc, cách làm công bố bảng điểm công khai, đặt chỉ tiêu, phân cấp, phân loại Tìm hiểu học trò, dường như là thâm căn cố đế. Từ khi loại giáo, gia sư đã quen vói việc phân những em một bí quyết đon giản thành hai loại "học sinh giỏi" và "học sinh kém", giống như sự phân chiếc này được đổ ra Thông tin hai dòng khuôn khác nhau vậy. Hình thức tư duy của giói giáo dục Mỹ lại hoàn toàn trái ngược. Trong quá trình tạo dựng sự tự tin và tự trọng cho học trò, họ ko bị cuốn hút đến việc thi cử và xếp hạng, mà chú họng BĐS tới đặc trưng riêng của đơn lẻ.